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Glosario Educación física / Término

Evaluación

La evaluación es una valoración que se emite sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje, una vez recogidos una serie de datos, en relación con los objetivos educativos que se pretenden alcanzar. La evaluación implica al propio proceso y no se trata de un juicio terminal del mismo, sino que las actividades de evaluación están incluidas dentro de las propias actividades de enseñanza-aprendizaje, (Diseño Curricular Base del MEC, 1989).


Determinación del significado relativo a los fenómenos de una clase determinada en comparación con algún tipo. Es un juicio de valor resultante de la aplicación de procedimientos destinados a determinar los factores que intervienen en un proceso, así como el peso con que cada uno de ellos influye en el resultado. Es juzgar los logros en término de los objetivos que se persiguen. Es el proceso para determinar el grado en que el grupo está logrando sus metas, sus objetivos.


Es una acción que tiene como finalidad recoger información para la toma de decisiones, en el caso de la educación Física, al servicio de la enseñanza y el aprendizaje. No hay evaluación sin juicio de valor. La obtención de la información responde a criterios que luego permiten analizarla e interpretarla para intervenir en la enseñanza. Puede hacerse a partir de métodos cuantitativos y cualitativos, que determinaran las técnicas y procedimientos para recoger los datos. Los más comúnmente utilizados en método cuantitativo son: test, encuestas, análisis estadístico, entre otros y para los métodos cualitativos: observación directa, entrevistas en profundidad, grupo de discusión, etc.

Enlace permanente: Evaluación - Fecha: 2017-04-27 01:27:15


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