Independencia

Significa gobernarse a sí mismo, lo contrario de heteronomía que es ser gobernado por los demás. Todos los niños nacen indefensos, heterónomos y algunos de ellos se hacen autónomos. (Aplicado del Ministerio de Educación del Ecuador. 2015)

Los programas de Educación Física que se aplican, tanto en las instituciones infantiles como por vías no formales están encaminados a la formación en los niños de una serie de habilidades motrices, que permiten elevar la independencia del niño y estimular su iniciativa y actividad creadora. La independencia y espontaneidad sin la dirección del educador, estaría negando no sólo el proceso de enseñanza sino también las consideraciones anatomo-fisiológicas que se debe tomar en cuenta en la dirección de los ejercicios para contribuir de esta forma al fortalecimiento y salud del niño.