Glosario Educación Social y Pedagogía / Término

Feedback

Se refiere genéricamente a la información que se da a un alumno sobre la validez de una respuesta o a un profesor sobre los resultados de su acción, teniendo como objetivo final la mejora, respectivamente, del aprendizaje y de la enseñanza.

Los conductistas han acentuado las propiedades reforzadoras del feedback y los cognitivistas han resaltado las propiedades informativas de los mensajes de retroalimentación, es decir, el feedback como generador de información.

Pero existen otras funciones del feedback: directiva, informativa, instructiva, motivadora, estimulante, orientadora y sintetizadora.

Sin embargo, los usos y sentidos más habituales del feedback son

  • Feedback de tipo diagnóstico, en el cual se indica a los estudiantes lo que es importante y deben aprender.
  • Feedback de tipo prescriptivo, en el cuál se indica qué es lo que han aprendido bien y a qué deben dedicar más tiempo.
  • Enlace permanente: Feedback - Fecha de creación: 2013-12-22


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