Valor

Es un bien racionalmente deseado, socialmente aceptado y dinamizador del proceso de humanización, a modo de un deber ser que llena de sentido la existencia y que obliga a una forma específica de actuar en conciencia. Este valor dota al ser humano no de precio, sino de dignidad espiritual, porque va en línea del ser y no del tener. Cualquier objeto o cualidad que es deseable y valioso. En contraste, un “disvalor” es algo no deseado, un “antivalor”, lo contrario a lo deseado y un “no valor” es algo neutral con respecto al valor. Es importante distinguir dos tipos de valores. Cuando un objeto o cualidad se juzgan como buenos porque producen o ayudan a producir algún estado futuro de situaciones que en sí se juzgue o desvele se dice que tienen un valor instrumental o extrínseco. Cuando algo se juzga como bueno, independientemente de sus consecuencias, se dice que tiene un valor intrínseco. Los valores no son estáticos sino dinámicos y evolutivos como el hombre mismo y no siempre iguales en todas las culturas, y tienen siempre un referente territorial, constitutivo de un éthos y de un carácter. Los valores son producidos por una cultura específica de un grupo social en su medio ambiente, y a su vez son generadores de cultura y de transformación del entorno, en un proceso dialéctico. Por esta razón los valores actúan como operadores homogeneizantes para los miembros de ese grupo social. Ejemplos de valores que debemos desarrollar con nuestros hijos: la fe (optimismo), dignidad, libertad, humildad, veneración o respeto, responsabilidad, tolerancia, armonía, patriotismo, latinoamericanismo, internacionalismo, lealtad, solidaridad, justicia, honestidad, honradez, amor al trabajo y la laboriosidad, en oposición a antivalores como el individualismo, el consumismo, la vagancia, la deshonestidad, el antipatriotismo y otros.