Glosario Educación física / Término
(1889-1973). Filósofo y escritor francés. Resulta importante en la Educación Física puesto que fue el primer pensador en dar categoría de objeto filosófico, al “cuerpo vivido”, al “cuerpo propio”. Para Marcel el cuerpo como experiencia es la experiencia prioritaria, el cuerpo es el centro de la metafísica. Sin el cuerpo no es posible ninguna experiencia puesto que el cuerpo propio es “el punto de referencia de todos los existentes” es el centro ordenador de la totalidad de la experiencia, el cuerpo se presenta no como un hecho intelectual sino como un sentir. Afirma Marcel: “yo no puedo pensarme sin cuerpo porque yo soy mi cuerpo”. Para Marcel el yo no es ajeno al cuerpo. El yo está en fusión con él. No existe “Yo” sin cuerpo, pero tampoco cuerpo sin “Yo” El yo es a la vez pensante y corpóreo. Niega que el cuerpo sea instrumento del yo. El cuerpo es una evidencia pero no carácter lógico. El enfoque de Marcel es un aporte importante a la psicología del cuerpo ya que advirtió la importancia de la corporeidad en la vida. Su tesis permite una comprensión de las preocupaciones científicas, sobre el esquema corporal, sobre la medicina psicosomática, las tipologías morfologías y el temperamento.
Enlace permanente: Marcel, Gabriel - Fecha de actualización: 2018-11-06 - Fecha de creación: 2018-11-06