Nivel

Grado de dificultad creciente en cada uno de los ciclos de aprendizaje: inicial, intermedio y avanzado.

Grado de exigencia o de conocimientos en un determinado campo o actividad.

Generalmente supone una clasificación jerárquica de acuerdo con unos indicadores o índices. Los índices son de carácter cuantitativo y los indicadores de carácter cualitativo. Dentro de los primeros, en cuanto a la educación se refiere, se englobarían: el número de alumnos, el presupuesto asignado o el aumento de matrículas. Dentro de los segundos se incluyen: la formación del profesor, el material didáctico o las características físicas del centro.