Por oposición al currículo homogeneizador, se dice de aquel que es abierto, flexible, dirigido a la heterogeneidad y diversidad de los alumnos, e integrador.
Currículum que incorpora contenidos básicos de áreas no incluidas en el currículum base con la pretensión de integrar los aspectos personales, sociales y culturales del desarrollo junto con los académicos.