Modelo programas

Es un programa de desarrollo integral de todas las acciones orientadoras desarrolladas dentro del programa educativo global. Pilares: -Tiene características similares a cualquier otro programa educativo.

• Debe ser comprensivo.
• Centrado en ayudar a resolver problemas y en desarrollar competencias.
• Es el resultado del trabajo en equipo de las personas implicadas.

La orientación se basa en la psicología del desarrollo, es decir, se dirige a todos los miembros de la familia y en todas las etapas del ciclo vital.

Tipos de programas:

1) Programas desarrollados en colaboración escuela/familia.

Se realiza desde los centros educativos en colaboración con la familia. Núcleos:

a. PROGRAMAS CENTRADOS EN LA DINÁMICA FAMILIAR.

• Formación de padres/madres.
• Desarrollo de habilidades para una vida familiar satisfactoria.
• Gestión de recursos materiales y humanos de la familia.

b. PROGRAMAS CENTRADOS EN LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD.

• Formar a padres y profesionales para mejorar la educación de los escolares.
• Prevenir problemas o reeducar y atender a familias con NE.
• Coordinar las intervenciones entre familia, escuela y comunidad.

c. PROGRAMAS CENTRADOS EN EL DESARROLLO PERSONAL. También se conocen como programas de educación psicológico, humanista y afectivo. Destinado a desarrollar las condiciones psicológicas para enfrentar la vida, potenciando el autoconocimiento, las habilidades de comunicación, la toma de decisiones, etc.

d. PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO VOCACIONAL. Dirigidos al desarrollo y formación profesional, para orientar al escolar en la incorporación social mediante el trabajo y autorrealización personal.

2) Programas promovidos desde los Servicios Sociales de las Administraciones Públicas.

Categorías:

• Apoyo a la vivienda familiar.
• Conciliación vida laboral/profesional de la mujer.
• Corresponsabilidad social con las familias.
• Apoyo a familias en situaciones especiales.
• Apoyo a las rentas familiares.