Acreditación

Proceso de autorregulación mediante el cual diversas organizaciones gubernamentales, no gubernamentales, de voluntariado, asociaciones privadas profesionales o de carácter público, garantizan el reconocimiento formal a los programas o instituciones de tipo educativo que cumplen los criterios propuestas de calidad educativa. Los programas o instituciones de carácter educativo deben cumplir ciertos estándares que se determinan mediante la revisión de la información escrita, los estudios efectuados por las propias instituciones, las visitas realizadas a los lugares en donde se imparten los programas educativos y la consideración detallada de todos los datos por parte de un comité de evaluación.

El “crédito” es un valor otorgado a un profesional por una actividad educativa cumplida y evaluada.

La acreditación implica el reconocimiento de los aprendizajes alcanzados a través de certificación otorgada a los participantes o de reconocimiento de créditos acumulables dentro de un programa de posgrado de mayor duración.

Proceso a través del cual se pretende certificar públicamente los requerimientos mínimos de calidad que reúne una institución o programa y asesorarla para que avance en el logro de esos requerimientos mínimos.

Proceso por el que, desde un organismo exterior, se dota de credibilidad a programas, departamentos o instituciones. Es el método de garantía externa de calidad más utilizado. [Calidad de la educación]

Es una forma de evaluación para el mejoramiento permanente de instituciones de educación superior y de sus programas, así como un mecanismo de reconocimiento social de calidad. En sentido estricto, es un proceso continuo, que se repite en forma cíclica, al que las instituciones se acogen en forma voluntaria. Es llevado a cabo por instituciones externas reconocidas, que aplican métodos bien establecidos, siendo públicos sus resultados. (Martínez, E. y Letelier, M., 1997, p. 189).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]