Actitudes

La actitud es un proyecto o una predisposición para llevar a término una conducta determinada. Se aprende, predominantemente, por vía de la percepción de la información a través de los sentidos.

Son constructos hipotéticos; es algo que no se ve sino cuya existencia se infiere indirectamente. Este constructo permite explicar las tendencias o disposiciones adquiridas, y relativamente duraderas, para evaluar de un modo determinado, un objeto, persona, suceso o situación, y a actuar en consonancia con dicha evaluación. Los componentes de las actitudes de acuerdo con Sarabia, R. (1992) son: el cognoscitivo (conocimientos y creencias) el afectivo (sentimientos y preferencias) y el conductual (acciones manifiestas y declaración de intenciones). (Quesada, R., 2001, p. 55).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]

Son experiencias subjetivas (cognitivo-afectivas) que implican juicios evaluativos, que se expresan en forma verbal o no verbal, que son relativamente estables y que se aprenden en el contexto social. (Díaz-Barriga, F. y Hernández, G., 1999, p. 32).

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