Área Psicopedagógica

Se constituye a partir de un campo de conocimientos relacionados con el análisis sociológico, político y económico de los problemas educativos. Su finalidad es organizar e integrar aportes de es estos saberes en el espacio específico del conocimiento educativo para promover una consciencia crítica frente al mundo histórico social y que le permita configurar una visión de sí mismo, de la sociedad y del mundo en general, proporcionando participación social y ejercicio de la profesión, fundamentando planteamientos propositivos en los ámbitos de la educación propiciándose como agente de cambio.

Incluye lo concerniente al ciclo vital del ser humano. Estudia las estructuras que constituye al ser de la educación en las diferentes etapas de la vida; infancia, adolescencia y adultez presentes en los procesos educativos, acordes con los aportes actuales de las distintas corrientes psicológicas. Se observa al desarrollo humano en relación a las prácticas educativas y se analizan los procesos psicosociales que se gestan en los grupos de aprendizaje.