Glosario Pedagogía / Término
Se refiere a la necesidad de proporcionarle sentido a la enseñanza-aprendizaje en el interior de los mecanismos de dosificación (ciclos, semestres, períodos de tiempo, etc.,) que se utilizan. (Castillo, S. y Cabrerizo, J., 2005, Vol. I, p. 118).
[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]
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