Autonomía

Condición de la persona de no depender de otra. La educación debe hacer al hombre apto para vivir con autonomía haciéndolo responsable de los actos que realiza.

Capacidad para autorregular su propio proceso de aprendizaje, tomar decisiones y elaborar sus tareas de manera personal y contextualizada. Por más orientación que tengan de sus docentes, quienes aprenden son los actores fundamentales en la elaboración de sus conocimientos y sus prácticas. Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) presentan una gran oportunidad para el fortalecimiento de esta la autorregulación de los adultos en el proceso de aprender. Aunque todos aprendan juntos y colaboren entre sí, el aprendizaje es un resultado de una autorregulación personal: cada participante integra el conocimiento y las prácticas de manera diferencial, de acuerdo con su repertorio de experiencias, intereses, necesidades y disposiciones previas.

Se entiende el dominio de sí mismo que logra cada persona que se educa. Ser autónomo implica que el sujeto llega a darse una forma, una estructura con la que jerárquicamente gobierna su “sí mismo”, autodirige sus fuerzas personales en relación con su medio físico, social, etc. que también está estructurado. Se trata en definitiva, de que el sujeto sea capaz de construir la estructura de su “sí mismo” de forma personal. (Castillo, S. y Cabrerizo, J., 2005, Vol. I, p. 19).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]

Consiste en el grado de autogobierno, ejercido por las comunidades universitarias, necesario para que las instituciones de educación superior adopten decisiones compartidas respecto de sus tareas académicas, normas, actividades administrativas y afines, dentro del marco jurídico venezolano y en armonía con sus responsabilidades públicas, el respeto de las libertades académicas y de los derechos humanos. La autonomía se expresa en el establecimiento de mecanismos democráticos de participación de las comunidades universitarias y está dirigida a garantizar, en los distintos aspectos de la actividad universitaria, el predominio de criterios académicos y de pertinencia social por sobre criterios de carácter personal, grupal o político. (Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior (2008). Misión, Visión y Principios Orientadores del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior, 2008; Numeral 11, p. 41).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]