Criterios de evaluación

Son los parámetros de referencia que se tendrán en cuenta para evaluar. Estos don factibles de apreciar y medir en función a los indicadores. Los criterios o parámetros que se deben definir para evaluar el aprendizaje de los estudiantes dependerán del enfoque curricular, la naturaleza y la metodología del curso y el enfoque evaluativo asumido.

Referentes que se adoptan para establecer una comparación con el objeto evaluado. En el caso del aprendizaje, suelen fijarse como criterios una serie de objetivos o competencias que el estudiante debe alcanzar.

Enunciado que expresa el tipo y grado de aprendizaje que se espera que hayan alcanzado los alumnos en un momento determinado, respecto de algún aspecto concreto de las capacidades indicadas en los objetivos generales. Permiten evidenciar el alcance de la competencia por parte del alumno, es decir convalidar lo que sabe, qué hace y cuáles son sus actitudes. (Sánchez, M., 2005, p.38).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]