Desarrollo psicológico

Una de las categorías del constructivismo pedagógico. Es un proceso simultáneo y continuo de asimilación- acomodación, que lleva al niño a niveles superiores de equilibrio, pasando por diversas etapas cualitativas y universales de desarrollo intelectual. El desarrollo intelectual o cognitivo comprende:

a) Estructuras o habilidades físicas y mentales llamados esquemas.

b) Dos funciones o procesos intelectuales que todo ser humano comparte con independencia de la edad, diferencias individuales (invariantes): adaptación (asimilación y acomodación) y la organización, que es el proceso de categorización, sistematización y coordinación de las estructuras cognitivas.