Didáctica

Se deriva del griego didaktikè ("enseñar").

Es el arte de saber transmitir los conocimientos de la forma mas adecuada para su asimilación.

Es el arte y la técnica de aplicar las elaboraciones teóricas de la pedagogía. Es el estudio más específico de los métodos y técnicas de enseñanza.

Teoría general de la enseñanza, es decir, ciencia que tiene como objeto de estudio la dirección del proceso de enseñanza/aprendizaje integralmente considerado por su carácter desarrollador de la personalidad de los estudiantes, y el establecimiento de los métodos y procedimientos más adecuados para lograr que ellos adquieran capacidades, conocimientos, destrezas y habilidades. 2.-es la ciencia y arte de enseñar, de la manera más eficiente posible.

Es la ciencia y arte de enseñar, de la manera más eficiente posible.

Ciencia práctica cuyos espacios propios los constituyen la enseñanza general y especial, el curriculum, las técnicas de instrucción, los medios y la tecnología didáctica, y la formación del profesorado. Estos espacios son objeto de estudio de la Didáctica, al realizar propuestas de intervención y optimización sobre ellos desde una perspectiva que integra un discurso pedagógico y un discurso técnico en la práctica educativa de la enseñanza. (Castillo, S. y Cabrerizo, J., 2005, Vol. I, p. 23).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]

Es la ciencia teórico-normativa que guía de forma intencional el proceso optimizador de la enseñanza-aprendizaje, en un contexto determinado e interactivo, posibilitando la aprehensión de la cultura con el fin de conseguir el desarrollo integral del estudiante. (Sevillano, M., 2005, p. 93).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]

Es una ciencia aplicada que tiene por objeto la enseñanza y el proceso de instrucción formativa integral e integrada, posibilitando la aprehensión de la cultura y el desarrollo individual y social del ser humano. (Sevillano, M., 2005, p. 110).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]