Educación permanente

Bajo esta denominación se pretendía armonizar la educación “continuada” (prolongación de la educación escolar en la edad adulta) y la educación continua (formación y perfeccionamiento de la persona a lo largo de su existencia). (Hely, A., 1963, en Requejo, A., 2003, p. 17).

[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]

Se concibe como un proceso de formación iterativa o sucesiva, que se realiza durante toda la vida del hombre. Surge como una necesidad del devenir del ser, siempre inacabado, y como consecuencia de los cambios socio-culturales, del crecimiento del saber, así como de la movilidad profesional y ocupacional. Es también producto de la masificación y democratización educativas. (Gil, J., Altuve, M., Poppe, H., 1977, p. 61-62).

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