Glosario Pedagogía / Término
Proceso sistemático que, por medio de la observación, búsqueda de información y metodologías especializadas, tiene por objeto incrementar el conocimiento en un campo disciplinario específico. La investigación forma parte esencial de los procesos de evaluación, adaptando sus finalidades a las propias de estos procesos.
Exploración, examen, búsqueda, indagación o inquisición acerca de un objeto, fenómeno o proceso reales cuya características y propiedades se desea conocer.
Etimológicamente, proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). En el lenguaje corriente, el término se utiliza con el alcance de exploración, examen, indagación, búsqueda o inquisición de un hecho desconocido. Aplicada al campo de la actividad científica, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad. (Ander-Egg, E., 2000, p. 174).
[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]
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