Glosario Pedagogía / Término
Sistema educativo que integra las directrices básicas que figuran alrededor del alumno y que son: la acción docente; los materiales didácticos; la evaluación continua y el entorno en el que se desarrolla la acción formativa.
No hay un único modo de planificar la enseñanza.
El modelo didáctico es una representación de la realidad que explica todo lo vinculado al hecho educativo. Está en consonancia con una determinada concepción pedagógica y con un marco teórico. Este modelo cambia y evoluciona a lo largo del tiempo.
Hoy existe un modelo integrador que toma lo que le resulta más pertinente de otras escuelas.
De la escuela tradicional rescata la figura del docente como enseñante, quien enseña contenidos y comparte información.
De la pedagogía de la escuela activa destaca la importancia de la actividad del alumno.
Del constructivismo toma el pensar en el niño colocándolo en el lugar de un sujeto que aprende.
De la teoría psicogenética aparece el concepto de aprendizaje significativo y la importancia que cobran los aprendizajes,las representaciones y saberes previos que porta el alumno como marco de los nuevos conocimientos, estableciendo entre unos y otros puentes cognitivos.
De Bruner toma el concepto de andamiaje como base de la intervención docente.
De Vigotsky reconoce la importancia del concepto de ZDP.
Enlace permanente: Modelo integrador - Fecha de actualización: 2023-02-18 - Fecha de creación: 2023-02-18