Glosario Pedagogía / Término
Pertinencia del contexto curricular dada por el grado de congruencia, factibilidad, continuidad e integración de los elementos claves entre sí; así como también por la validez de congruencia que está dada por el grado de discrepancia entre el Curriculum propuesto, la realidad y la prospectividad. (Castro, M., 1988, p. 12).
[Términos educativos del Ministerio de Defensa de Venezuela]
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