Glosario Psicología del aprendizaje / Término
Si en la segunda fase del diseño de bloqueo, cambiamos (aumentando o disminuyendo) la intensidad del Estímulo incondicionado, el estímulo añadido B sí se condiciona. Esto ocurriría debido a que B aportaría información novedosa.
Enlace permanente: Desbloqueo - Fecha de creación: 2012-04-18