Glosario Psicología del aprendizaje / Término
Discrepancia entre lo que un sujeto sabe y lo que en realidad ocurre. Kamin planteó la sorpresa como requisito necesario para que in Estímulo condicionado se asocie con un Estímulo incondicionado. Más tarde Rescorla y Wagner la definieron en su modelo como (λ-SVn-1). Cuanto mayor es la sorpresa más se aprende.
Enlace permanente: Sorpresa - Fecha de creación: 2012-04-18