Aprendizaje asociativo

Proceso por el que se conectan dos o más ítems a través de una representación conjunta de carácter visual o verbal; así, uno de ellos puede servir como referente común actuando como clave de recuerdo, es decir, su presentación hace que se recuperen fácilmente los ítems con los que se ha asociado. Es en este sentido como se facilita el recuerdo, por ejemplo, de pares de palabras no relacionadas, estableciendo relaciones absurdas o imágenes chocantes que supongan una «huella» de memoria de mayor profundidad. Por poner un divertido ejemplo de Flavell (1985/96), para recordar que «elefante» se asocia con «alfiler» se puede «crear la imagen de un elefante balanceándose suavemente sobre la cabeza de un alfiler, agradeciendo humildemente el aplauso de la concurrencia» (op. cit., p. 327).