Invariantes cognitivas

En la teoría piagetiana, se considera que gran parte del desarrollo cognitivo consiste en ir descubriendo los elementos o aspectos que se mantienen en las situaciones y objetos pese a sus transformaciones y procesos de cambio. Es lo que Piaget denomino invariantes cognitivas, como parte sustancial de los esquemas que se van configurando en cada estadio. Por ejemplo, la «permanencia del objeto» es la invariante que se construye de forma característica en el periodo sensoriomotor.