Amenazas

Con esta palabra, en investigación educativa, se engloban las diferentes categorías o tipos de riesgo que pueden afectar a la validez de un diseño experimental. Por norma general, este término se utiliza refiriéndose principalmente a los efectos que se producen específicamente \sobre la validez interna de las investigaciones cuantitativas. Algunas de las principales amenazas son la historia, la selección diferencial de los sujetos, efectos de la regresión estadística, la difusión del tratamiento, los efectos del pretest o administración de pruebas, las amenazas por los instrumentos de medida, la mortandad experimental, maduración de la muestra, los efectos de experimentador, la repetición del tratamiento, los efectos del sujeto y la conclusión estadística.

Algunos autores utilizan el término equivalente de variable extraña. Consultar variable extraña.