Educación personalizada

El adjetivo personalizada, añadido al concepto de educación, alude explícitamente a la persona humana como sujeto de educación. Si cuando hablamos de la educación sin más, hacemos referencia al hombre, al perfeccionamiento intencionado de las capacidades y funciones específicamente humanas que el hombre como tal tiene, la educación personalizada hace referencia explícita a cada uno de los sujetos de educación que es la persona. Es la distinción real que existe entre el concepto general de educación y el de educación personalizada. El concepto de persona añada a la idea de hombre una serie de notas: - la de principio creativo y unificador de todas las acciones. - la dignidad moral, la conciencia personal y la libertad - la singularidad - el carácter relacional - la autonomía o capacidad para dirigir la propia vida. La educación personalizada es, también, una concepción pedagógica desarrollada en los últimos años que profundiza en el concepto mismo de educación y en los métodos de aprendizaje desde la perspectiva de las posibilidades de cada persona como referencia principal de todo proceso educacional. El objetivo principal de la educación personalizada es adaptar la educación a las cualidades y exigencias personales y sociales de los educandos.