Glosario Unesco / Término
Los exámenes públicos son pruebas normalizadas en las que hay mucho en juego, centradas en el dominio de competencias cognitivas y organizadas al fi nal de ciertos niveles (primaria y secundaria) por organismos externos, cuyo propósito a menudo es la selección de alumnos para su tránsito a niveles superiores.
Bernard, J. 2009. El Aprendizaje Cuenta: Un Examen Teórico de Los Enfoques Del Conocimiento, La Evaluación y El Mejoramiento de La Calidad de La Educación Para Todos. Paris: UNESCO.
Un ejemplo de sistema de exámenes públicos utilizado en algunos países de la IVR-EPT es el Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest (WAEC), fundado en 1952, que realiza exámenes públicos utilizando “procedimientos aceptados internacionalmente” y “ofreciendo una evaluación cualitativa y fi able de la educación” en Gambia, Ghana, Liberia, Nigeria y Sierra Leona, prestando especial atención a las salidas de la escuela, las entradas en la universidad y los exámenes para obtener certificados (UNESCO, 2009:30).
Bernard, J. 2009. El Aprendizaje Cuenta: Un Examen Teórico de Los Enfoques Del Conocimiento, La Evaluación y El Mejoramiento de La Calidad de La Educación Para Todos. Paris: UNESCO.
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