Indicadores

Los indicadores son instrumentos que deben permitir dar cuenta, a la vez, de la situación de un sistema educacional y rendir cuenta de esta situaciónal conjunto de la comunidad educativa, o, dicho de otra manera, al conjunto del país.

Sauvageot, Claude. 1997. Indicadores para la planificación de la educación: una guía práctica. Paris: UNESCO-IIPE.

Ejemplo

Para construir un buen indicador es imprescindible identificar los fenómenosmás interesantes que hay que medir, lo que, por una parte, dependerá de lasopciones de los países, inspirados en los objetivos de la política educacionalde cada país. La pertinencia de algunos indicadores es más universal, másdescriptiva también, pero su importancia siempre dependerá del contexto. Latasa de escolarización en la educación primaria es un buen indicador (Savageot, 2008:17).

Sauvageot, Claude. 1997. Indicadores para la planificación de la educación: una guía práctica. Paris: UNESCO-IIPE.