Necesidades básicas de aprendizaje

Necesidades básicas de aprendizaje se refiere a los conocimientos, capacidades, atitudes y valores necesarios para que las personas sobrevivan, mejoren su calidad de vida y sigan aprendiendo.

PNUD. UNESCO. UNICEF. BANCO MUNDIAL. Satisfacción de Las Necesidades Básicas de Aprendizaje, Una Visión Para El Decenio de 1990: Documento de Referencia. Paris: UNESCO.

Ejemplo

Durante este periodo se efectuaron importan-tes clarificaciones conceptuales con motivo de la celebración en 1990 del Año Internacional de laAlfabetización y de la Conferencia Mundial sobreEducación para Todos, convocada en Jomtien(Tailandia), en la que se aprobó la Declaración del mismo nombre. La UNESCO, por ejemplo,efectuó una distinción entre la alfabetización comocompetencia y la alfabetización como conjunto de prácticas cultural y socialmente determinadas, y respaldó luego los esfuerzos encaminados apromover la adquisición de la alfabetización–concebida como satisfacción de las “necesidadesbásicas de aprendizaje”– en el marco de unconjunto que englobaba la educación formal y la no formal para las personas de todas las edades (UNESCO, 2004b) (UNESCO: 166)

UNESCO. 2006. Educación para todos: la alfabetización, un factor vital: informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2006. Paris: UNESCO.