Glosario Competencias Genéricas / Término
Habilidad para transmitir o redactar con corrección, claridad y precisión ideas y opiniones a través de un mensaje escrito, utilizando un lenguaje adaptado al objetivo y al receptor.
Capacidad Requerida | Definición del Nivel | Descripción de Indicadores |
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Baja | Expresar ideas y mensajes escritos que requieran poca elaboración, de forma clara en contextos predefinidos | Mantener corrección en el lenguaje. Transmitir con claridad. Transmitir mensajes escritos en un marco predefinido. |
Media-Baja | Expresar con claridad y de forma ordenada los aspectos clave de la información escrita; capacidad para redactar mensajes en contextos no predefinidos, adecuando el lenguaje al propio contexto. | Estructurar bien los mensajes escritos. Comunicar las ideas de forma lógica y secuencial. Delimitar los contenidos de la propia comunicación escrita. Transmitir el mensaje escrito adaptándolo al interlocutor. |
Media-Alta | Explicar con precisión y propiedad las ideas contenidas en el texto abordando de forma secuencial los elementos clave de la información /comunicación. | Escribir pensando en la mejor forma de llegar al interlocutor a través del mensaje escrito. Escribir con propiedad y corrección gramatical. Encontrar el principal hilo conductor del mensaje, así como las ideas secundarias. |
Alta | Utilizar las posibilidades de la escritura para comunicar y transmitir mensajes complejos, teniendo en cuenta a los interlocutores, sus motivaciones o expectativas. | Resolver por escrito y de forma eficaz las situaciones difíciles que motivan la comunicación escrita. Presentar contenidos de forma atractiva y adaptada al contenido y finalidad. Emplear correctamente las técnicas de exposición, descripción, narración y argumentación de acuerdo a la finalidad e intención prevista. |
Enlace permanente: Comunicación escrita - Fecha de creación: 2015-07-30